活力旺開運報

最近我看了幾個很有成效的日課

也將其分享給本班歷屆畢業生

其中有幾個日課是由玄空大卦巨擘所擇

但其組成似乎又不大合乎常理

檢視萬年曆後發現當日或許有更有的時辰可選擇

抑或該日課前後幾日亦有更符合玄空大卦理論之好日課可選用

但為何大師們會刻意挑選這些略有瑕疵的日課

我在導讀時先提醒他們

這些網路上流傳的日課未必為真

但若為真

則這些日課確實都經過精心設計

怎說

求官貴者特意選用二發一敗之日課

所謂二發是指動工及謝土之日課

一敗是指進寶之日課

發的日課用的是奪盡權力與錢財

敗的日課是散盡權力與錢財

先發 再敗 再發

似是地師在捉弄福東

但亦可解讀為增進人和

畢竟爭奪權與利的過程中勢必會得罪很多人

略有起伏除可讓福東更相信地師的功力外

並可幫福東化解不少阻力

我也請他們想想

若此案例是由他們來主庚

是否也會採取此做法

另一案則是既不旺丁也不旺財的進金日課

但是事後旺財的功效好似十分顯著

我的看法是在某個年代十分盛行我居衰敗的觀念

凡事講究先敗再發

如此一來主家才會對地師言聽計從

敗光之後再發也才能顯示出地師的功力不凡

或者說敗光後才發的大

好比祭祖或祭拜神明時有人迷信不可燒太多紙錢

祭品也不可太豐富

太豐富的話就無法繼續獲取神明或祖宗的庇祐

因為已賺夠了嘛

但真是如此嗎

對照後續網路上可查得的新聞資料或者法院公告資料

日課的後續作用確實有不旺丁則大破財之現象

但為何大師要刻意選用呢

除了是上述的我居衰敗外

另一點就是我常提的吃竹筍理論

春夏才吃得到好吃的麻竹筍或桂竹筍

冬天才吃的到好吃冬筍